SIGA EL BAILE EN EL 2011

FELICIDADES PSICÓLOGA ROMINA LORENZO

Defendiendo su tesis “Sexualidad y Discapacidad: ¿discapacidad sexual o sexualidad discapacitada?” Romy se graduó de psicóloga en la U.F.L.O. Realizó el Seminario “HACIA UNA SOCIEDAD CON TODOS X”,primera estudiante de esa casa de estudios.

CONGRESO NACIONAL DE MEDICINA GENERAL

JORNADA DE SALUD SEXUAL Y DISCAPACIDAD

El 11 de setiembre se realizó en Allen, la "Jornada sobre Salud sexual y Discapacidad: Tabú Familiar - Derecho Humano" coordinada por las Dras. Angélica Cores y Norma Salvatore. De 9 a 16 hs., en el Centro de Jubilados y Pensionados (Ing. Quesnel 77), modalidad gratuita y con entrega de certificados,se cumplió el Programa de Actividades previsto ante una concurrencia de 40 personas

9,30h Presentación y apertura de la Jornada.
10:00 Charla Integradora a cargo de las Dras. Cores (Cipolletti)y Norma Salvatore (General Roca) integrantes del Equipo de la D.E.S.I. de la FACIMED - UNCO
11.00 Coffee break.
11:30 Actividad grupal.
13:30 Almuerzo.
14:30 Plenario de la actividad grupal.
15:30 Encuesta final y cierre de la jornada.

ENTRE LOS INSCRIPTOS, SE DISTRIBUYÓ SEGÚN CONTRIBUCIÓN,UN CD CON INFORMACIÓN ORIGINADA EN LA D.E.S.I. DE LA FACIMED - UNCO PARA DIFUSIÓN DE LA PROBLEMÁTICA

PREGUNTAS.....PARA IR CONTESTANDO EN CASA

1) J… es varón ,tiene 8 años, nació con mielomeningocele y tiene una válvula de
drenaje cerebral. Presenta una discapacidad motora moderada y mental leve. Al cambiarlo
tiene una erección y su mamá se pregunta ¿ qué hacemos si nos dice que quiere
casarse cuando sea grande?


2) P…. es varón, tiene 4 años, es prematuro, con discapacidad mental moderada
( habla poco y caminó a los 30 meses). Se masturba mientras mira televisión y
Delante de sus hermanos. ¿Qué hacemos?.


3) A.. es mujer, tiene 5 años, es prematura, con discapacidad mental leve. Veo que
se masturba mientras juega con sus amiguitas. ¿ Qué hacemos?.


4)M….. es mujer, tiene 10 años, nació con mielomeningocele y tiene una válvula de
drenaje. Presenta secuelas motoras y mentales leves. Dice que quiere tener hijos
cuando sea grande y nosotros todavía no le hablamos de la menstruación . ¿ Qué le
decimos?

5) L…es mujer, tiene 18 años, discapacidad mental entre leve y moderada, le dice a
su mamá, que tiene novio y quiere ser mamá. ¿ Qué hacemos ?.


6) S… es varón, tiene 17 años, discapacidad mental leve y enfermedad genética, le
dice a sus padres que quiere tener novia y ser papá ¿ qué hacemos?.


7) Mi hija es Down , tiene 14 años y viaja en el colectivo urbano todos los días a la

escuela. Tenemos miedo que le pueda pasar algo ¿Y si se queda embarazada que
hacemos?

8) Mi hijo es Down , 16 años y tiene novia,”como otras veces” pero quiere
“hacer el amor con ella” su compañera de escuela. ¿Qué hacemos?


9) R… es varón, tiene 30 años , discapacidad mental moderada, sigue
masturbándose, pero a veces lo hace en público. ¿Qué podemos hacer?


10) N… es mujer, tiene 13 años, discapacidad mental leve, “tiene las hormonas
Muy altas” y le gustan todos los chicos. ¿Cómo la cuidamos? ¿Se puede quedar
embarazada?


11) D… es mujer y tiene 3 años. Nació sin antebrazos ni manos. Es muy inteligente
hasta ahora. ¿Qué podemos hacer si de grande nos dice que quiere tener novio y por
supuesto relaciones sexuales? Si fuera varón es igual?


12) Mi hijo tiene 12 años, es sordo y está en con todos los cambios puberales. ¿ Su
Vida sexual será normal ? ,


13) Mi hija tiene 16 años es ciega, va al colegio y dice que quiere tener novio
Porque un compañero se lo propuso ¿ Cómo la puedo ayudar si nos plantea que
quieren tener relaciones sexuales?


14) Mi hijo de 15 años está en silla de ruedas Ha desarrollado como un adolescente
de su edad.¿ Siente en su cuerpo las mismas cosas que sus compañeros de la misma
edad ?¿Tiene las mismas necesidades?.


15) P… tiene 38 años es down y está de novio con M…. de 35 años. Ellos quieren
tener un lugar para su “intimidad”.¿Qué hacemos?.


16) H….. tiene 35 años y discapacidad mental moderada y está de novio con R----
de 20 años con discapacidad mental moderada. Ella le dice a sus padres que quiere
“tener hijitos”.

JORNADA DE SALUD SEXUAL Y DISCAPACIDAD en ALLEN

JORNADA sobre SEXUALIDAD y PERSONAS con DISCAPACIDAD"Tabú Familiar – Derecho Humano"

Se realizará el día 11/09 de 9 a 16 horas
En el Centro de Jub. y Pens. – Ing. Quesnel 77
Modalidad: Gratuita
Se entregarán certificados

Inscripciones abiertas desde el 06/09 al 10/09 de 8 a 12 hs.
En la Sec. De Acción Social – Villegas 275 –
Mail: natalia021281@yahoo.com.ar

Organiza: MUNICIPALIDAD DE ALLEN SECRETARIA DE ACCIÓN SOCIAL y SECRETARÍA DE EXTENSION FACIMED-UNCo

PROGRAMA DE ACTIVIDADES


9.00 Confirmación de inscriptos

9:30 presentación y apertura de
JORNADA

10:00 CHARLA INTEGRADORA A CARGO
DE LAS DOCTORAS CORES Y
NORMA SALVATORE (Gral Roca)

11,00 café break

11:30 actividad grupal

13:30 almuerzo

14:30 Plenario de la actividad grupal

15:30 encuesta final y CIERRE DE LA JORNADA

NOTAS

NOTAS

AGUILA, MAURO ALBERTO 8
ALTINA, EMILIANO JUAN 9
APENDINO NAZARENO JUAN MANUEL 8
ANTICURA, DANIELA BEATRIZ 8
ARIAS, DIEGO DANIEL 8
BANCORA, GUADALUPE 8
BELLUSCI, MARIA CLARA 8
BELTRAN, ELUNEI ANIBAL 9
BRAIDA, CLAUDIO NICOLAS 7
BRONDO, MARIA DE LAS NIEVES 8
CARETTA SAEZ, MARCOS ALEJANDRO 9
CHACOMA, MONICA MABEL 9
CIRUZZI, MANUEL 9
CORREA URANGA, CAROLINA 8
CORREA, CRISTÍAN DAMIÁN 9
DIAZ, LUIS ESTEBAN 8
DIAZ, MILTON GERMÁN 8
DOLCE, ALBERTINO 7
DOMINGUEZ, LUIS FEDERICO 9
DYKSTRA, PABLO NICOLÁS 9
EUGUI BARROZO, PABLO ANDRES 9
FUENTES, CAROLINA GABRIELA 9
GOMEZ ALLENDE, CECILIA SOLEDAD 8
GOMEZ BERESIARTE, CAROLINA 8
GOMEZ, TAMARA GRISEL 8
GONZALEZ, ESTEFENIA 9
GONZALEZ, LAURA EUGENIA 9
GONZALEZ, LUCÍA BELÉN 8
GRISOTTO, LUCIANO 8
JARA, JUAN JOSÉ 9
LA PAZ, PAMELA ELIZABETH 9
LAGOS VERA, EDERWAY MARJORIE 9
LALLANA, NOELIA NATALI 8
LAMBRECHT, MARTIN LEANDRO 9
LEDESMA, CAMILA PAOLA 8
LLANQUIMAN, PABLO EMANUEL 8
LOZANO ULLOA, NATALÍA DENNIS 9
MANSILLA, NATALI ZULEICA 9
MARDONES, LUISA VALERIA 8
MARILLAN, CINTIA VANESA 8
MEDINA, SILVIA DANIELA 9
MENDOZA PONCE, NADYA DENISE 9
MONTOYA PACHECO, SAMUEL CARLOS 9
MURUAGA, FLAVIA ANDREA 9
NUÑEZ, SABRINA MARIAN 9
PARRA FIGUEROA, LAUTARO ALONSO 9
PEPA, MARÍA MERCEDES 9
RIQUELME, DIEGO NICOLAS 9
RIVAS, MARIA NADIA 8
ROGA, MARIA JOSE 9
RUEDA, ELIAS SAMUEL 9
SALVA, CELESTE SAMANTA 9
SAN MARTIN, DANIELA MARIA 9
SANHUEZA, MARCIA ROMINA 8
SEPULVEDA, DIMAS AGUSTIN 8
SIRACUSA, SOFIA FLORENCIA 9
SOLOAGA, SEBASTIÁN EZEQUIEL 9
SUAREZ, ANA FLORENCIA 9
URDIALES PEÑALVA, JOAQUIN NICOLAS 9
VARGAS, VERÓNICA MERCEDES 8
VASQUEZ, ISABEL MARCELA 8
ZUÑIGA, ALEXANDER JAVIER 9
ZUÑIGA, LUCIA BELEN 9

ACLARACIÓN VÁLIDA

se encuentran aprobadas merecidamente las siguientes personas
que no pertenecen a la Facultad de Ciencias Médicas
y que fueron de excelente participación en el Seminario Xº Aniversario

Silvana Paola Nicola
Martínez María Victoria
Gladys María Madariaga
Micaela Soledad Martínez
Luz Figueroa
Cecilia Alarcón
Fernanda Guajardo

ESTAS ÚLTIMAS
PUEDEN BUSCAR SUS RESPECTIVOS CERTIFICADOS
A PARTIR DEL VIERNES 6 DE AGOSTO
EN LA SECRETARIA ACADÉMICA DELA FACULTAD

DIALOGO SEXUALIDAD Y DISCAPACIDAD autora Angélica Cores

DIÁLOGO ENTRE EL PSICÓLOGO Y UNA MAMÁ

PSICÓLOGO= Buenas tardes Elena, tome asiento.

MAMÁ = Buenas tardes doctor

PS = Aquí me llegó el pedido de la Dra. Mora de que necesitaba realizar una consulta conmigo.

Ma = Así es. Estoy preocupada. A decir verdad, estoy desesperada.

PS = Vayamos por partes ¿hace cuanto la atiende la Dra. Mora?

Ma = A mí , no. A mi hija. Hacen 14 años. Desde que nació. Ella tiene mala la cabeza. Nosotros vivíamos en El Huecú y ella visitaba el puesto todos los meses. Allí la conoció.

PS = ¿ y ahora viven aquí en Nqn?

Ma = Sí. A mi esposo lo trasladaron en la empresa forestal, donde trabaja. Ya hacen 5 años que estamos aquí.

PS= Aquí en la historia dice que son 6 de familia. ¿Karina tiene 14 años?

Ma = Sí, Karina tiene 14 , es la mayor.

PS = ¿y Ud.?

Ma - ¿yo? 30 ¿por qué? (la sra se siente erotizada con la pregunta)

PS = ¿y cuál sería el motivo de su preocupación?

Ma = Es que a mi hija, la regla le viene despareja. Este mes no le vino.

PS = Perdone, pero ese tema lo tiene que tratar la Dra. Mora. Yo no soy gine-
cólogo.

Ma = Ve, la Dra. Mora ya la vió. Me le mandó hacer unos análisis. Pero me
dijo que el problema era otro. Resulta que no sé que hacer con ella. La Karina se desarrolló mucho , la viera y me la miran todo el tiempo. Es que la Karina no tiene quien la defienda. Yo no vivo con su padre. Ése, cuando se enteró de la desgracia de la nena, se fue a la veranada y nunca volvió.
Mis otros hijos son hijos del Sergio. Son más chicos, aunque el más grande tiene casi 13. Nosotro vivimos muy modesto. Los chico , fuera del menor que duerme con nosotros en la pieza, están todos juntos en el mismo cuarto.

PS = ¿y cuál es realmente su temor?

Ma = Mire, nosotros estamos en un barrio llenos de muchachones violentos y
ya no la puedo mandar tranquila siquiera a comprar el pan en la esquina.

PS = Karina ¿la ayuda en la casa?

Ma = Sí, ella me hace los mandados, me limpia, hasta a veces me cuida al
hermano más chiquitito. Porque yo salgo a trabajar afuera todo el día.

PS = ¿ y el actual papá ? ¿Cómo se lleva con Karina?

Ma = Ese es otro problema. Él no se considera su papá. Karina le molesta y.......mientras él anda trabajando, no hay problema, pero ahora, que está sin trabajo, está todo el día en la casa y..toma ¿sabe doctor? A veces toma bastante.....

PS = ¿ se emborracha?

Ma = cuando sale afuera con los amigos, se emborracha. Vuelve a la noche
muy tomado y muy malo. Últimamente empezó a pegarme. Ud. sabe como es eso doctor ¿no?

PS = ¿ Y Ud. tiene miedo que le pegue a Karina?

Ma = Sí. Porque esta chinita es retobada. Cuando se le mete algo en la cabeza,
no para hasta que lo consigue. No se da cuenta.......por eso. No para y no obedece. Ahora se le dio por la música fuerte. Me tiene podrida con esa cumbia villera a todo volumen. Todo el día. Todo el día.

PS = ¿ y Ud. piensa que Sergio le puede pegar?

Ma = La verdad que sí.

PS = ¿Y Ud. nunca pensó que Sergio le quisiera hacer el amor?

Ma = ¿ qué cosa?

PS = Pedirle que esté con él, en la cama. (la sra piensa un rato largo nerviosa)

Ma = Ah , no doctor. - gritando - El Sergio tiene sus defectos pero eso de manosearme la
chica.........(duda) No creo.

PS = ¿o exigirle?

Ma = (piensa) Le digo que él es de exigir. Cuando viene borracho entra, no se
fija si los chicos están despiertos, me agarra a los empujones, me mete en la pieza y luego que se alivia, se duerme como un tronco...pero no creo...a la Karina no creo....

PS = ¿y que haría si Ud. llega de trabajar y se entera que Karina estuvo con
Sergio

Ma = .....silencio......

PS = Si Karina estuviera con Sergio ¿se enteraría Ud.?

Ma = ......silencio........

PS = ¿no ha visto nada raro últimamente?

Ma = (decididamente descontrolada) Mire doctor. Si esa putita barata retrasada me lo toca al Sergio......yo la mato.

PS = Pero Karina es su hija.....

Ma = Sí, pero ya me cagó la vida una vez. Cuando nació. Que la incubadora,
que la estimulación, que el padre que se fue a la primera dificultad. Ahora no me va a reventar mi matrimonio. Sergio será todo lo que quiera, doctor, pero el está borracho porque está nervioso. Porque no tiene trabajo . Si se me va ¿qué voy a hacer? Una también necesita un hombre con quien estar. Qué quiere. Que largue a mis hijos solos o con cualquiera, cómo hacen muchas que yo conozco ¿para ir al baile? Sergio será borracho, pero es mi marido.

PS = Bueno Elena. Hoy nos hemos conocido. Vamos a esperar los análisis de
Karina y el viernes seguimos conversando. ¿Le viene bien el viernes?

Ma = ¿ para qué, doctor? Porque yo trabajo. Por Karina no puedo dejar así
como así mi trabajo.
Yo vine para que le solucionara el problema a la Karina y Ud. se me va por el lado de los tomates preguntándome por mi marido. Aquí el problema lo tiene Karina y todavía no tengo ninguna solución. Esto no se soluciona con palabras. Digamé. ¿Ud.entiende de esto?
¿Para qué estudió? Acaso le pagan más si anda haciéndome pasear de un lado para otro sin respuestas?. Porque ya es la 2ª vez que vengo y sólo perdí el tiempo. Perdóneme, pero así, a mí no me ven más el pelo. Ya sabré yo como arreglármelas si la cosa se pone espesa. Chau.

Diámica EL TELEGRAMA relizada por alumnos del Seminario antes de terminar una clase

SUENA EL TELEFONO.ES JOSÉ. "HOLA" me dice "ME ACABO DE DAR CUENTA QUE SOY HOMOSEXUAL Y POR ESO DECIDO SUICIDARME"
que le responderias en un telegrama que enviás de inmediato?
REDACTAR EN 5 MIN

No te mates, que no pasa nada, es algo de la vida (natural o no) que la sociedad juzgo sin ver sus propios defectos.

JOSÉ: LA SEXUALIDAD VIENE CON NOSOTROS Y NOSOTROS DECIDIMOS COMO UTILIZARLA. CUANDO NO LA UTILIZAMOS DE ACUERDO AL PLAN DE QUIEN LA CREÓ, NOS SENTIMOS CULPABLES Y MAL. DIOS QUE NOS CREÓ ES EL ÚNICO QUE PUEDE GUIARNOS A TOMAR BUENAS DECISIONES. BUSCALO A ÉL Y PEDILE QUE TE AYUDE.

José, no! Me parece muy valiente reconocerlo. Por lo tanto debieras estar orgulloso de ello.Querés que hablemos?Hay mucha gente que puede ayudarte a resolver o enfrentar esta situación.

José= la muerte no soluciona nada. Si esas son tus elecciones sexuales, deberías respetarlas y no sentirte ofendido por sentirte o ser diferente a los demás. Respetate! Aceptate!

José: sabes la sexualidad es elección de uno José,por más que tengas miedo por lo que diga la sociedad,no es algo que se soluciona con la muerte, pensalo, están tus amigos, tu familia, personas que te quieren. No lo hagas.

José:la vida esmaravillosa.No estás solo.No tomes una decisión que no se pueda revertir. Dame y danos una oportunidad.

José: no hagas eso!!No te mates!! hoy en día la sociedad ha cambiado y acepta este tipo de cosas. Ser homosexual no es malo y es una elección de vida.

José: Sobre la sexualidad es elección de uno José, por mas que tengas miedo por lo que diga la sociedad, no es algo que se soluciona con la muerte, pensalo, están tus amigos, tu familia, personas que te quieren. No lo hagas.

José.NO HAGAS LO QUE ESTÁS PENSANDO. El suicidio no es la solución.La homosexualidad es algo normal y no tenés que sentirte oprimido. Disfrutá de tu sexualidad como una persona completamente normal.

José: no hagas eso! haber admitido tu homosexualidad es un logro, estoy muy orgulloso de tí. Vos sos una buena persona. Ser homosexual no cambia esto, por eso no cometas esa locura, le puedes hacer mal a otras personas.

José: te parece ese motivo para quitarte tu hermosa vida? Te amamos como sos y jamás nos importaría tu elección sexual. Por favor José pensálo que estas diciendo, no es ese el motivo para quitarte la vida y abandonarme...te necesito!!! te necesitamos!!!

José= Pensá bien. No hay tomar una decisión así. Aunque la mayoría de la sociedad no lo acepte o tu familia, si es lo que te preocupa, tenes que enfrentar la situación. Hay cosas más importantes en la vida. Disfrutá de ello.

José: quedate tranquilo. No pasa nada, es tu elección. No podés cometer una locura. Tranquilo. Voy para allá y charlamos.

José, no estas solo. Llamame. Soy Gladys de caballitos.

José, venite a casa , tomamos unos mates y charlamos sobre lo que te pasa.Te espero!!

José, no es un problema ser homosexual, no es el fin del mundo y que seas homosexual no cambia la buena persona que eres. No te mates. Por favor ven y hablamos.

José: no tienes que preocuparte por lo que piensen los demás. Tienes que aceptarte tal como eres, siempre habrá alguien que te comprenda. Aqui hay un amigo con quien puedes contar.

José: acudiste a mi ayuda por tanto me siento en deuda con vos, sabé que no estás solo. No lo hagas.

José : no podés tomar esa decisión con todo lo que tenés por vivir. En estos días, hoy por hoy, no es un tabú o esta dejando de serlo. Llevá siempre tus valores como persona y viví.

José: No te mates...La vida es una sola y hay que disfrutarla y vivirla en la forma más feliz.Estoy con vos y contásconmigo siempre! seguis siendo el mismo José

José: matar? Estas loco,no hay drama. Son sentimientos naturales.Tenés que ser feliz y disfrutar de tu sexualidad.

José: antes de que tomes cualquier determinación sería bueno juntarnos para hablar sobre lo que te pasa.

José: me gustaría que de alguna manera nos podamos conewctar para poder hablar de esto, cara a cara para que mis palabras las puedas sentir aunque sea un poco más sinceras. Pero bueno si el tiempo o el espacio no lo permiten, quiero decirte con relevancia que no te quites la vida, en ella casi todo tiene algún tipo de salvación o alguna salida, menos la muerte y quizás haya muchas cosas que debas pensar y sólo podés hacerlo en vida.

José: la vida es para disfrutarla sin importar lo que la sociedad piense. Vale la pena vivir por las cosas buenas.

Hola José, realmente por una cosa como esa "no podés" Hay cosas peores.

José.-nada es tan drástico para que tomes esa decisión, debes afrontarlo, asimilarlo y continuar, hay muchísimas cosas peores.Es una elección de vida, todos somos diferentes.

José,hay cosas mas importantes en la vida que la sexualidad o tus elecciones de vida para matarse.

José: tu elección sexual depende solo de tí y tienes que aprender a aceptarte en la misma,así los demás te van a aceptar también. Ser gay no es la muerte de nadie.

José: no es un problema la homosexualidad. Si vos no te aceptás nadie te va a aceptar.

José: tu vida vale, los derechos también;no lo hagas.

José: afronta tu realidad y así vas a alcanzar la felicidad. La vida esmucho más importante que las condiciones adversas.

José: por qué hacer eso? si ya el paso mas dificil lo hiciste, ahora podés hacer tu vida más real y sin secretos.

No te mates, no lo hagas.

José, no lo hagas. No es malo tener otros gustos sexuales.

José: NO ATENTES CONTRA TU VIDA. TENÉS QUE REFLEXIONAR Y CONOCERTE A VOS MISMO. LLAMAME.

JOSÉ:NO LO HAGAS, LA HOMOSEXUALIDAD TAMBIÉN ES UNA ELECCIÓN DE VIDA, Y NO TE TENES QUE SENTIR CULPABLE POR ELLO.

José, sé que es difícil lo que te está sucediendo,más todavía con el peso que tiene la discriminación que hace la sociedad hacia los homosexuales:pero vos tenésque hacer en todos los aspectos de tu vida, lo que a tu vida le haga bien sin importar lo que piensan o digan los demás.

José: no te mates. Es tu manera de vivir.Conozco gente que te puede ayudar. Te van a aceptar. Yo te ayudo.

Te aconsejaría que sigas adelante, todos y c/u de nosotros somos únicos e irrepetibles. La vida es una sola. Disfrutala.

JOSÉNO TE MATES!! VENÍ PARA QUE HABLEMOS,NOS VEMOS,HOY A LA NOCHE.

José: no tomes una decisión apresurada,pasala bien, hay mucho por qué vivir y poder ser feliz de todas maneras.

José: lo mejor es saber quienes somos y cuales son nuestros gustos.Lo mejor es vivir.

José: yo que te quiero como sos, siempre voy a estar con vos. Voy para tu casa y CHARLAMOS. TE QUIERO. LUZ

José: te quiero!! sos ante todo una gran persona y el mejor de los amigos!!!

José: te acabas de dar cuenta quien sos realmente. Te diste cuenta de tu identidad y ese no es un motivo para morir, sino para vivir!!Tenés que bvuscar un hombre que te haga feliz y quiera compartir la vida con vos y estoy segura que lo vas a encontrar. Buscalo.

José: la vida es muy buena como para terminarla asi.Y si tu elección es la homosexualidad es perfecto que te hayas dado cuanta y puedas vivir de esa manera.

José: la solución no es esa. No tenés que avergonzarte delo que vos sentís.¡Afrontá la situación!

José, cada uno tiene el derecho de decidir sobre su propia vida, sobre lo que prefiere. Eso no indica, no justifica, que sea necesario terminar con la vida.

José: tu personalidad o lo que todos valoramos de vos no va a cambiar porque seas homosexual. Es algo propio de cada uno y no tiene por que molestarte. Si aún así hay alguien que se molesta, no vale la pena darle importancia.

NO TE MATES JOSÉ. TENES MUCHO PORQUE VIVIR.VENI A CHARLAR A CASA. TE PRESENTO UNOS AMIGOS QUE YA PASARON POR ESO.UN ABRAZO.

JOsé: si queréspodemos juntarnos a charlar sobre esto que te está pasando, podés contar conmigo y estoy dispuesto a ayudarte,TOMATE TU TIEMPO PARA PENSAR. NOS VEMOS

ESTOS TEXTOS HABLAN POR LA GENEROSA ENTREGA DE LOS PARTICIPANTES, SOBRE LOS CRITERIOS QUE SE TIENEN SOBRE LA SEXUALIDAD, LA VIDA Y LA MUERTE Y NUESTROS PREJUICIOS, QUE HASTA APARECEN EN EL LEXICO ELEGIDO (se expresan de tú poniéndose a distancia hasta del tema)

LIBRO ANIVERSARIO

Festejamos el Xº aniversario con todo lo que habíamos soñado.

APUNTES PARA REFLEXIONAR fue editado en la imprenta de la UNComahue. (Textos escritos por los docentes compilados por la Dra. Angélica Cores. Pensemos desde nuestra práctica cómo dar a nuestras personas con discapacidad lo necesario y merecido)

es un libro que consta de 83 páginas. 7 capítulos que abordan conceptos generales de la enseñanza en el Seminario de la problemática de la discapacidad, la salud escolar especial, la R.B.C.,el deporte integrado en Cipolletti EMDIC,la sexualidad y discapacidad ,el arte de lo posible y un poema relacionados. Relatos teóricos y vivenciales basicamente sobre lo actuado al respecto. En el ANEXO se incluye la legislación de Rio Negro respecto el programa escolar propiciado por el Ministerio de Salud de la Nación desde 1992.

Es una edición limitada que no esta a la venta, pero de seguro será base para futuras publicaciones.

SUGERENCIAS DE LA EVALUACION

SE REQUIERE OTRO AYUDANTE ALUMNO PARA COLABORAR CON LA ORGANIZACION DEL SEMINARIO

Las prácticas fueron buenas pero a veces le faltan contenidos

Debería ser mas organizado. No me gustó. La Dra. Cores debe ser más abierta y comprender y aceptar otras formas de pensar.

Me pareció muy integrador, el cual tiene en cuenta varios aspectos importantes en la vida del ser humano que posee alguna discapacidad.

Fue bueno conocer otros temas, mas a quienes nunca habíamos tenido antes contacto con personas con capacidades diferentes. Lo único que no me gustó fue la escasa participación que se les dió a los alumnos en los prácticos.

Me pareció una buena oportunidad para aprender acerca de la discapacidad y como es tratada a nivel social. Asímismo sirve para aprender y enseñar a nuevas generaciones.

Este seminario me parece útil en la carrera ya que permite salir de toda la teoría y meternos un poco en la practica y darnos los sentimientos de que somos útiles para la sociedad.

El seminario sirve como aproximación al conocimiento de cómo viven y las dificultades que presentan las personas con discapacidad. y también el hecho de romper un poco nuestras barreras mentales y prejuicios propios en la relación con las personas discapacitadas.

Me parece un muy completo seminario y creo que el cierre con las jornadas de sistematizaciónson mas que excelentes. Para la carrera es útil debido a que nos enseña cómo relacionarnos con estos temas y aprender a tratar a aquellas personas con capacidades diferentes. Muy buen seminario.

Es de gran utilidad ya que la cuestión de la discapacidad no es vista en la profundidad que se merece a lo largo de la carrera. Me hubiera gustado que en las prácticas fueran mas integrantes de las personas con discapacidad, que hubieramos podido conversar mas con ellos.

El seminario me parecio muy bueno. Abarcativo ya que enfoca un tema, "discapacidad", en varios puntos. Lo hace en forma práctica, adaptativo e integral. Es muy útil para la CARRERA YA QUE FAVORECE A LA VISIÓN "DISCAPACIDAD" EN TODOS SUS ENFOQUES.

Me parece un seminario interesante, aprendí mucho y me interesó participar en actividades junto a las personas con discapacidad. Es un tema de gran trascendencia actual que toda la sociedad deberia conocer y saber como actuar con estas personas.

Es muy importante porque nos refleja la realidad y nos inserta en una realidad que a veces se prefiere ignorar.La experiencia es muy enriquecedora y gratificante.

Este seminario nos abre puertas a lo que será el día de mañana la vida profesional y aumenta el perfil humanístico de la formación médica. Propongo sistematizar la realización de las prácticas de manera de ser más fácil acceder a ellas (no cursar 2 hs y dejarlos libres para hacer las prácticas)

Un seminario para aprender mucho. Útil para copnocer a la otra persona.

Me gustó, pero creo que hubiese sido mejor si en las prácticas que realizamos hubiésemos participado más y no sólo ir a observar.

Me permitió conocer la problemática y aspectos positivos dela temática.

Creo que el seminario es de mucha utilidad, ya que creo es muy difícil que vayamos a ver estos temas en años superiores. El tema que se trata es interesante y me resulta de gran importancia conocer sobre el tema.

El tema es muy interesante, lamentablemente por la actitud del coordinadora se vuelve tedioso y se crea una atmósfera de tensión. Respuesta: cambiar a la coordinadora.

Me parece muy interesante, ya que da un nuevo enfoque sobre las personas discapacitadas y las maneras para incluirlas en la sociedad.

Como futura profesora de nivel primario, este seminario me resulto de mucho aprendizaje,no sólo para mis bebeficios profesionales,sino persona y aquellos prejuicios que no tenía.Espero poder ponerlos en práctica de la mejor manera. Gracias por esta oportunidad!!!



En todos los cursos y seminarios jamás sentí la parte humana y participativa como en este. Cuando uno sabe es un orgullo compartir con los demas y eso tiene nombre Angélica Cores. Gracias por invitarnos y además por dejar que participemos GLADYS DE CABALLITOS

Considero al seminario como una oportunidad de conocimiento y de creación de vínculos,aspecto muy importante para la vida social. Los temas abordados y los disertantes, abren puertas y el deseo de adquirir mas información y aprender más. Muchas gracias por la oportunidad.

Realmente fue muy interesante y me permitió comprender y aprender nuevas cosas. Muchas gracias por incluirnos. Besos.

En lo particular, el seminario aportó mucho a mi experiencia personal y formación académica, dándome la oportunidad de conocer nuevas personas y realidades; esta en cuanto a las prácticas realizadas. Por otro lado el desarrollo de la cursada teórica fue regular, a mi parecer faltó dinámica para poder incorporar todo el contenido de las clases. Rescato la participación especial de las personas con discapacidad que nos visitaron al principio, fue muy interesante y enriquecedor.

Fue de mucha utilidad el seminario, principalmente la experiencia,nueva para mí,la cual fue muy enriquecedora y amplió mucho mi mentalidad y expectativas. Tal vez sería bueno reducir la carga de cursada teórica y maximizar el tiempo disponible para realizar las prácticas.Las jornadas de sistematización fueron muy productivas y es un trabajo que debería seguir haciéndose.

El seminario fue muy interesante pero creo que en las prácticas deberíamos tener más participación.Creo que aprendí cosas que son utiles para la carrera.

Me parece muy bueno este seminario y me parece una parte findamental en nuestra carrera.Lo que me hubiera gustado es que hubiera una clase sobre todos los derechos y/o beneficios que tiene una persona con capacidad diferente.

En mi opinión me pareció interesante e importante para esta carreraEn este seminario pudimos informarnos más acerca de la discapacidad y la realidad en la que viven.

El seminario me pareció muy importante porque trata de un tema que es muy importante. Nos enseña cosas que es fundamental que los médicos tengan en cuenta en su práctica.

Este seminario es muy productivo para nuestra carrera, ya que nos da herramientas para poder trabajar con todas las personas sin importar sus problemas.

En mi opinión el seminario da una nueva visión más integradora de lo que implica la discapacidad y da herramientas muy útiles para saber cómo manejarnos con nuestros pares y saber cómo se puede ayudar a una persona con capacidades diferentes. Fue para mí muy enriquecedor tener la visión de diferentes profesionales y personas que vivieron/viven su experiencia con la discapacidad.Por otra parte, lo que más me pareció enriquecedor fue el poder compartir un tiempo con personas con alguna discapacidad.Lo único que no me pareció muy bueno, es que las prácticas debían ser firmadas o confirmadas por el personal a cargo. Creo que esa actividad es de por sí muy beneficiosa y no me gusta pensar que sólo lo hacía por obligación.

Me pareció muy bueno el seminario, muy abarcativo y de interés general. Sólo haría falta una mejor predisposición de la docente a la escucha de los alumnos. P/su

Propuestas: que sea más organizado.

Mi opinión es que hay que mejorar en las clkases teóricas, ya que suelen ser muy pesadas y algunas molestas.

El seminario me permitió aprender muchísimas cosas que desconocía. Además el hecho de hacer las prácticas me sirvió para ver la realidad de más cerca y comprometerme con unas personas con las cuales no tenía relación.

El seminario me parece muy bueno y muy útil en nuestra carrera para conocer más y estar más cerca de los discapacitados, aprender a integrarlos.

Me parece que el seminario es muy útil para poder saber cómo responder y cómo actuar frente a un chico con capacidades diferentes. Estuvo buieno poder escuchar y participar en las prácticas.

Creo que el seminario es muy interesante e importante para nuestra formación profesional y personalñ. Nos deja innumerables enseñanzas sobre la discapacidad y su importancia en la integración a la sociedad, algo que los médicos deben tener presente.

Me hubiera gustado generar debates, más reflexiones y propuestas por parte nuestra. El trabajo practico estuvo muy bueno.

Este seminario fue muy útil para acercarse a personas en distintas condiciones que uno, para romper el hielo e interactuar con ellos. Aprender a no hacer la vista a un lado y mejorar como personas para después como médicos ser mejores.

Que las prácticas sean más extensas.

EL SEMINARIO HACIA UNA SOCIEDAD CON TODOS ANIVERSARIO ES HISTORIA PASADA

EL SEMINARIO HACIA UNA SOCIEDAD CON TODOS ANIVERSARIO ES HISTORIA PASADA hacia nuevos desafíos

1) proyecto de voluntariado =

a)acompañamiento en la rehabilitacion con base comunitaria

(capacitación en Hospital Plottier con la Dra. Rebeca Martínez y

aplicación en CORAZONES de Fernandez Oro)

b) traductor mecanógrafo (proyeccion de discursos en eventos para la
accesibilidad de participación de hipoacúsicos)

NO FUE SELECCIONADO POR EL MINISTERIO DE EDUCACION DE LA NACION PARA EL 2010 será en el 2011
2) asesoramiento de ONGs desde D.E.S.I en ejecución
3) Talleres de sexualidad y discapacidad en Allen en ejecución

CIERRE EN REGINA

PROGRAMA

9hs - Presentación de autoridades.

- Entrega de carpeta por parte del Concejo Deliberante declarando el Seminario de interés municipal.

- Palabras a cargo del Sr. Intendente de la localidad

- Palabras a cargo de la Sra presidente de Amuchen

- Palabras a cargo de autoridad de la Facultad de Medicina
10,00 - Muestra Power Point de Amuchen
10,30 - Expresión Artística Menduco Araujo
13,00 - Almuerzo de alumnos y profesores
14,30 - Exposición grupos estudiantil de Medicina sobre trabajo final.
17,00 – Cierre: Murga popular dirigida por Menduco Araujo.

habia una vez......un seminario

hola a todos
creo que con las Jornadas y el libro aniversario, se han cumplido casi todos los objetivos de este año
QUE NADIE SE VAYA SI CONOCER A UNA PERSONA CON DESVENTAJAS FUNCIONALES
que nadie se vaya sin intentar que le regale una sonrisa
gracias a todos los que acompañaron el proceso de este seminario
sin cada uno
la cosa no funciona
les dejo un cuento


In memoriam de Cortázar
A la manera de Instrucciones .....
Instrucciones para entrar en la Municipalidad de Cipolletti en silla de ruedas
Viaje con muchos escalones

Esta mañana es de triunfo. Finalmente un presidente nos tuvo en cuenta..La Ley Nacional 25635 ya tiene su Decreto reglamentario, el 38/04.Es la salvación de mi parálisis social por falta de finanzas que desde hace tiempo se me agrega a la corporal. Asumiendo por primera vez mi condición de impedido físico me dirijo a la Municipalidad Local a obtener el certificado de discapacidad que otorga la provincia de Río Negro, paso necesario para acceder al libre transporte. Cruzo la calle Irigoyen y llego a las puertas de un alto edificio. Escuché por la radio que había sido modificado y modernizado para mejor atención de las personas que concurren a realizar allí sus diversos trámites. Me recibe un primer escalón, de la vereda a la entrada. Voy preparado porque todos dicen que la burocracia es un infierno pero algún día hay que enfrentarla. Le pido a un transeúnte que me ayude a franquear este escollo. Ya está! Ahora entro por la puerta algo estrecha pero complaciente a mi vehículo terrestre. Llego a la mesa de entradas. Hay dos minas regias de uniforme violeta. ¡Qué lastima se verían mas lindas de amarillo, rosa, algo mas alegre, no ese tono que presagia lo que se me viene. Pregunto por la oficina del intendente. Me dicen si tengo audiencia. No. Entonces tengo que llamar el lunes a las 7 hs. para pedir una. Como no tengo teléfono le digo si me puede hacer la excepción y darme una en este momento. Me explica que si no tengo teléfono particular tengo que ir a uno publico. Le digo que las personas como yo no alcanzamos a la altura de los teléfonos públicos y en mi barrio además la cabina telefónica esta a 4 cuadras de ripio y abre a las 8,30 hs. Me mira con cara de ignorancia y me dice que va a ver si me puede recibir algún concejal. Lama al 3er piso. Los concejales no están disponibles, que pida una audiencia. Que llame por teléfono (y dale con el teléfono) mas tarde. Le pregunto si puedo esperar allí y el señor de seguridad me señala la vereda y me dice que voy a tener que ir afuera porque no se puede permanecer mucho tiempo en ese recinto. Vuelvo a pedir por caridad que alguien me ayude a bajar el molesto escalón. Espero.1 hora, mirando con el rabillo del ojo alguna señal del empleado para entrar, se saca los mocos de la nariz y ríe de algún chiste que le han dicho. Vuelvo a arremeter y subo con el mismo método de la solidaridad callejera. Pregunto. Llaman. Los concejales siguen en reunión pero me dicen que venga mañana a las 9 hs. que seguro me van atender. ¿Seguro? Ahhh justo sale uno que dice que bueno que suba. Ahora la cosa se pone más peluda. Los escalones son 3 y muy empinados. Se necesitan 3 que me alcen para llegar hasta el ascensor. Me dejan pasar primero pero... mi silla no cabe directamente. Todos ahora intentan librar la batalla y desafiar a la física. Calculan. Despacito tratan y logran entrar la silla que salta con el desnivel del piso del ascensor. Nadie entra conmigo. No sé por qué. Trato de llegar al botón con éxito para subir. Suerte que es el tercero. Al llegar alguien abre la puerta apurado y queda impávido viéndome y pensando que es más fácil llegar rápido por la escalera que ayudarme. Pero me abre bien y de nuevo la dificultad del ancho de la puerta vs. ancho de la silla. Salgo. Gracias a todos. Sigo. Entro por una puerta de vidrio que por suerte no ofrece resistencia. Llego a una ventanita y trato de hacerme ver. La empleada esta lejos y no me ve todavía. Abre la puerta y le explico el motivo de mi presencia. Me dice que los concejales no atienden entrevistas personales sin audiencia porque eso no es una feria sino una institución ordenada para el progreso. Me pregunta en qué me puede ayudar. Que cual es el motivo. Le explico lo de la ley maravillosa y lo del certificado. Ahhhh... dice. Eso no es para esta oficina. Tiene que ir a Acción Social. Queda en la antigua Corpofrut. No sé mucho, sólo hace 5 meses que estoy accidentado y nunca tuve que ver con la producción frutícola así que ignoro lo de ahora y mucho mas lo de antes. Me explica y agrega que no esta segura de que esa oficina este todavía allí porque la iban a cambiar.. Le pregunto si hay ómnibus para ir. Me dice que no, pero lo mismo. Los ómnibus no están preparados para llevarme. La miro. Pienso en la ley y en mi pobre esperanza al despertar. Fue lindo mientras duró. Ahora sólo me queda bajar para intentar conseguir esta libertad tan ansiada en otro lado. Cierro los ojos. Pienso en este inmediato regreso a nivel del mar. Medito que a lo mejor sería mejor bajar arrojándome por la ventana antes de volver al calvario. Se me escapa un lagrimón. Pero ni quiero el agua que la asustada señora me ofrece. Es duro saber en un solo episodio, que uno no es un ciudadano de primera. Muy duro.

QUETZAL/2004

Red de Prácticas Sistematizadas (RE.PRA.SIS.) - Equipo de Producción y Construcción Alternativa (FUNDACIÓN E.P.yC.A.)

Sistematizar una práctica consiste en un ejercicio de reflexión crítica para mejorar lo que se hace, sean cuales fueran los objetivos, los destinatarios o las instituciones desde las que se lleva a cabo. Para que la sistematización cumpla con el objetivo de mejorar la práctica debe realizarse en simultáneo con el desarrollo de la práctica y no antes de ser implementada o con posterioridad a su culminación. El M.S.P. aporta un sistema de reglas, principios y elementos que-relacionados entre sí- permiten un proceso de conocimiento desde la intervención en una práctica específica. Lo importante no es el método sino el producto (un conocimiento nuevo para una intervención alternativa)

Componentes de una práctica:
1) situación social en la que se trabaja
2) marco institucional desde el que se realiza la acción
3) la intervención (componente operativo)

Ver http://www.reprasis.org/
¿qué es sistematizar?

Las fases de la sistematización son 7
1) Reconstrucción de la practica
2) Fase II: Análisis de la práctica
a) Subfase 1: Estructuración de la práctica
b) Subfase 2: Situaciones de la práctica
c) Subfase 3: Naturaleza de la situación
d) Subfase 4: Posibles soluciones
3) Fase III: Interpretación de la práctica
a) Subfase 1: Identificación colectiva de las paradojas de la práctica
b) Subfase 2: Identificación individual de las paradojas de la práctica
4) Fase IV: Conceptualización de la práctica
a) Subfase 1: Confrontación TEORÍA (paradojas) - PRÁCTICA (situaciones problemáticas)
b) Subfase 2: Conceptualización colectiva de las prácticas
5) Fase V: Generalización de la práctica
a) Subfase 1: Identificación colectiva de las regularidades de la práctica
b) Subfase 2: Identificación individual de las regularidades de la práctica
c) Subfase 3: Generalización: construcción colectiva
6) Fase VI: Conclusiones
a) Subfase 1: Balance de la práctica
b) Subfase 2: ¿En qué dimensiones mi práctica es significativa?
c) Subfase 3: ¿Qué podemos dar? ¿Qué necesitamos aprender?
7) Fase VII: Propuestas
a) Subfase 1: Rediseño de la práctica
b) Subfase 2: Redirección de la práctica
c) Subfase 3: Escenarios futuros

El método de sistematización de las prácticas lo desarrolla en Latinoamérica a través de una red virtual (REPRASIS) la Doctora de la UBA. Fac. Filosofía y Letras, Master en Historia Latinoamericana (Huelva –España),Licenciada en Trabajo Social (U.N.L.)Mercedes Gagneten de Trevignani (Presidenta de la FUNDACION E.P.y C.A.)

TEMARIO HUSCT X
Marzo
Presentación

Abril
Marco teórico
Convivencia
Ed.física Esp.
Sexualidad

Mayo
Espiritualidad
Rehabilitación integral Y RBC
Audiología y musicoterapia
Literatura

Junio
LEGALES/TRABAJO
CINE
EDUCACIÓN ESPECIAL
25 y 26 de junioJORNADAS DE SISTEMATIZACION

Julio
BARRERAS ARQUITECTONICAS
CIERRE: DANZA TEATRO En Villa Regina

Comparación de DEFINICIONES según Clasificación


Origen
OMS, Clasificación Internacional de Deficiencias, Discapacidades y Minusvalías (CIDDM), 1997
Clasificación Internacional del funcionamiento, de la discapacidad y de la salud, OMS, 2001


DEFICIENCIA
- una deficiencia es toda perdida o anormalidad de una estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica.

- Una deficiencia es un problema en las funciones o estructuras corporales, tales como una desviación significativa o una "perdida".

DISCAPACIDAD
es toda restricción o ausencia (debida a una deficiencia) de la capacidad de realizar una actividad en la forma o dentro del margen que se considera normal para un ser humano.


•Es una desventaja social
•resultante de un daño/y/o perdida de habilidades
•que limitan o impiden
•el cumplimiento de un rol
•teniendo en cuenta la edad, el sexo y las condiciones socioculturales
Engloba las deficiencias, las limitaciones en la actividad o restricciones en la participación.

MINUSVALÍA
Es una situación desventajosa para un individuo determinado, consecuencia de una deficiencia o de una discapacidad, que limita o impide el desempeño de una un rol que es normal en su caso (en función de su edad, sexo y factores sociales y culturales).

"Minusvalía" ha quedado reemplazado por los nuevos conceptos, positivos, recogidos en esta clasificación